Высокий – низкий, выше – ниже.

Задачи: Познакомить детей с приёмами сравнения двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий-низкий,  выше-ниже.

Упражнять в определении пространственных направлений от себя.

Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения и пользоваться словами по много, поровну, столько-сколько.

Демонстрационный материал: Две ёлочки, контрастные по высоте; кубики.

Ход:

1 часть. Предложить детям отправиться в зимний лес, рассмотреть деревья, которые растут в нём. Беседа выяснение , Что можно сказать о высоте этих ёлочек.

2 часть. и/с «Построим заборчик вокруг ёлочки»

3 часть. и/у «Покормим воробышков»