Программное содержание: 

Продолжать учить понимать отношения между рядом стоящими числами 9 и 10.

Познакомить с цифрой 6

Продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой ширины, равной образцу.

Упражнять в последовательности назывании дней недели.

Ход. 1 часть Игровое упражнение  "Отвечаем на вопросы незнайки"

2 часть и/у "Подбираем краски для Карандаша

3 часть  и/у "Рисуем с карандашом разноцветные дорожки" 

4 часть и/у  "Найди шарфики для Незнайки и Карандаша

5 часть и/у Дни недели стройтесь